Sand-play et Bac à sable thérapeutique
Le sand-play utilise un bac à sable et une collection de figurines miniatures avec lesquels le sujet met en scène spontanément des configurations symboliques figurant son monde intérieur, ensuite élaborées avec le thérapeute. Lowenfeld y voit un médium d'expression de contenus pré-verbaux et pré-symboliques ; Kalff lui confère un fondement jungien et insiste sur le « free and protected space » comme matrice de régression et de reconstruction du Soi. La méthode s'est structurée internationalement via l'ISST (1985), avec une pénétration en France plus tardive, portée par les analystes jungiens, pédopsychiatres et art-thérapeutes.
| Code | TI78 |
|---|---|
| Nom | Sand-play et Bac à sable thérapeutique |
| Nom (EN) | Sandplay and Therapeutic Sand Tray |
| Sigle (FR) | SP |
| Fondateur(s) | Margaret Lowenfeld (World Technique, 1929), Dora Kalff (Sandplay jungien, v. 1956) ; diffusion par Estelle Weinrib et Kay Bradway |
| Année | 1929 (World Technique) ; v. 1956 (Sandplay) ; ISST fondée en 1985 |
| École / vague | Psychologie analytique jungienne ; observation pédiatrique du jeu (proche de Winnicott) et art-thérapie naissante |
| Tome source | Tome 6 du Mémento des Psychothérapies |
Cette thérapie est traitée en détail (principes, indications, protocole, niveau de preuve) dans le Tome 6 du Mémento des Psychothérapies. Voir le catalogue.